Konsultacja z psychologiem dziecięcym
Psycholog dziecięcy to specjalista, który zajmuje się rozwojem emocjonalnym, poznawczym i społecznym dzieci. Wiedza o rozwoju dziecka, umożliwia pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów emocjonalnych i behawioralnych oraz lepszym zrozumieniu zachowania dziecka.
Wskazania do konsultacji - kiedy iść do psychologa z małym dzieckiem?
Wizytę u psychologa dziecięcego warto rozważyć, gdy dziecko przejawia niepokojące zmiany w zachowaniu, trudności w adaptacji w żłobku czy przedszkolu, w relacjach z rówieśnikami. Gdy opiekunów niepokoi jego zachowanie albo tempo rozwoju.
Profesjonalne wsparcie psychologa jest zalecane, gdy obserwujecie u dziecka symptomy związane z zaburzeniami emocjonalnymi lub zachowaniem, które utrudniają codzienne funkcjonowanie jemu lub rodzinie.
W jakich sytuacjach i przy jakich zaburzeniach może pomóc psycholog dziecięcy?
- Agresja i zachowania trudne;
- Mutyzm wybiórczy – brak mowy w określonych sytuacjach;
- Trudna adaptacja w przedszkolu lub żłobku;
- Trudności z dostosowaniem się do grupy, nawiązywaniu relacji z rówieśnikami;
- Nietypowe i nieadekwatne zachowania obserwowane w domu lub zgłaszane przez wychowawców w placówce;
- Masturbacja dziecięca;
- Zaburzenia lękowe, w tym fobie i lęk separacyjny;
- Zaburzenia zachowania, trudności w skupieniu uwagi, nadruchliwość, trudności z wykonywaniem poleceń;
- Podejrzenie zaburzeń ze spektrum autyzmu;
- Trudności w nauce nowych umiejętności i pojęć;
- Zaburzony rozwój mowy i komunikacji.
Konsultacja z psychologiem dziecięcym może dostarczyć wskazówek i narzędzi, które pomogą zarówno dzieciom, jak i rodzicom, radzić sobie z wyzwaniami rozwojowymi.
Psycholog po konsultacji może również wskazać odpowiednią ścieżkę diagnostyczną terapeutyczną.
Jak przebiega i ile trwa konsultacja u psychologa?
Wizyta u psychologa w naszym centrum rozpoczyna się od zebrania szczegółowego wywiadu dotyczącego rozwoju dziecka – to tzw. wywiad rozwojowy. Przed wizytą przesyłamy ankietę, a psycholog podczas konsultacji będzie pogłębiał wybrane zagadnienia w niej zawarte, związane z rozwojem psychomotorycznym, emocjonalnym i społecznym. Psycholog może też pytać o rozwój fizyczny dziecka bądź relacje w rodzinie.
Następnie omawiamy wspólnie wszelkie obawy czy trudności związane z funkcjonowaniem dziecka. Podsumowaniem spotkania jest przekazanie informacji dotyczących dalszej ścieżki diagnostycznej ( konsultacje z innymi specjalistami, badania lekarskie itp) lub wykonanie pogłębionej diagnozy w celu potwierdzenia lub wykluczenia zaburzenia.
Psycholog może też zaproponować plan terapeutyczny lub sesje terapii, których celem będzie wsparcie dziecka w przezwyciężaniu specyficznych trudności. Na koniec, jeśli jest taka, potrzeba ustalany jest termin kolejnej wizyty kontrolnej.
Pierwsza konsultacja trwa ok. 50 minut. Kolejne realizowane są w zależności od potrzeb.
Udział i rola rodzica
Idealnie, jeśli na pierwszą konsultację dziecko może przyjść z dwójką Opiekunów, bo część wywiadu najlepiej przeprowadzić tylko z osobą dorosłą, aby nie omawiać problemów dziecka, przy dziecku, które słucha.
W przypadku dzieci bardzo małych z kolei chodzi o komfort rozmowy i spokój rodzica. Wiemy, że niektóre maluchy dość szybko się irytują i wymagają pełnej uwagi Opiekuna, co jest w pełni zrozumiałe i przystosowawcze, ale może utrudniać swobodną rozmowę.
Jeśli z różnych powodów nie jest to możliwe, znajdziemy optymalne rozwiązanie i dostosujemy sposób rozmowy.
Na kolejne konsultacje – po ustaleniu ze specjalistą – zapraszamy już z dzieckiem.
Jaka jest rola rodzica w trakcie konsultacji? Opiekun jest głównym źródłem informacji o rozwoju dziecka. Jego obserwacje i intuicje są bezcennymi wskazówkami dotyczącymi dziecka i jego preferencji czy problemów – nikt nie zna go tak dobrze i nie spędza z nim tyle czasu.
Rozmawiając z naszymi specjalistami, warto zadawać dużo pytań i upewniać się, że wszystko, co mówi specjalista, jest zrozumiałe.
Jak się przygotować i co zabrać?
Żeby wizyta miałą jak największą wartość i była pomocna, do konsultacji z psychologiem dziecięcym warto się przygotować.
Bardzo pomocne będzie przyniesienie na rozmowę:
- krótkiego filmiku nagranego w trakcie niepokojącego zachowania;
- opisu sytuacji które poprzedzają niepokojące zachowania;
- wyników badań i diagnoz, jeśli były realizowane;
- opinie z placówki, do której chodzi dziecko – jeśli niepokojące zachowania występują w przedszkolu/żłobku dobrze jest przynieść krótką opinię wychowawców opisujących funkcjonowanie dziecka w placówce ze szczególnym uwzględnieniem aspektów rozwoju emocjonalnego i społecznego oraz obserwowanych trudności rozwojowych;
- spisane pytania i wątpliwości.
Co otrzymam?
Po konsultacji przekazujemy:
- podsumowanie zebranego wywiadu rozwojowego;
- rekomendacje dotyczące dalszych kroków, zalecenia do konsultacji z innymi specjalistami czy rekomendacje przeprowadzenia badań;
- wskazówki dotyczące reagowania w sytuacjach trudnych oraz zalecenia dla wychowawców w przedszkolu/żłobku.
Dalsze kroki - co może się wydarzyć po konsultacji z psychologiem?
Po konsultacji u psychologa możliwe są następujące kroki:
- Zalecenie konsultacji z logopedą, audiologiem, neurologiem lub fizjoterapeutą;
- Rekomendacja wykonania badań diagnostycznych (i badanie przetwarzania słuchowego, diagnoza integracji sensorycznej, badania metaboliczne itp.);
- Zalecenie udziału w Treningu Umiejętności Społecznych i emocjonalnych;
- Kolejna konsultacja – kontrolna w określonym czasie;
- Rozpoczęcie indywidualnych zajęć terapeutycznych z psychologiem lub pedagogiem (w zależności od rozpoznanych trudności rozwojowych).
Gdzie się odbywa konsultacja?
Spotkania odbywają się w Centrum Fiklon, na ulicy Wielickiej 20, Kraków.
Pierwsza konsultacja odbywa się na miejscu.
Kolejne konsultacje rodzicielskie (dotyczące problemów wychowawczych), mogą być realizowane zdalnie.
Umów się na konsultację
Przyjmujemy już zgłoszenia na diagnozy i terapie.
Kalendarz specjalistów dostępny będzie od czerwca.
Skorzystaj z formularza jeśli chcesz zgłosić zainteresowanie wizytą.
Powiadomimy Cię w pierwszej kolejności o uruchomieniu rejestracji.
